9-12岁-沈阳芝加哥国际英语

课程分类

9-12儿童课程目的
Winner

小升初
应试能力
新概念
雅思考试托福预备

在芝加哥浸入式语言学习环境中，孩子们将循序渐进的提高听力与口语水平，从音节发音、单词拼读再到简单对话，帮助自信开口，流利表达。

在课程中学员将学到：
- 归纳重点题型，考点细致，预测精准保出分。课时科学、合理。真正意义上的提升能力。
- 学校相同教材，同步学校课程，补充课堂知识，提升学生学习成绩。
- 每个学员都配备专属的服务团队，从学业规划到考试通关结束
在芝加哥浸入式语言学习环境中，孩子们将循序渐进的提高听力与口语水平，从音节发音、单词拼读再到简单对话，帮助自信开口，流利表达。

在课程中学员将学到：
- 1.自然拼读/音节
- 理解字母中的字母与它们独特发音的联系
- 2.单词/表达
- 理解并回答简单的问题。学生开始通过循环递进的方式建立词汇量。
- 3.完整句/对话
- 参与简单的日常对话，并能用简短的完整句描述日常生活中的物品与情景。
在芝加哥浸入式语言学习环境中，孩子们将循序渐进的提高听力与口语水平，从音节发音、单词拼读再到简单对话，帮助自信开口，流利表达。

在课程中学员将学到：
- 1.自然拼读/音节
- 理解字母中的字母与它们独特发音的联系
- 2.单词/表达
- 理解并回答简单的问题。学生开始通过循环递进的方式建立词汇量。
- 3.完整句/对话
- 参与简单的日常对话，并能用简短的完整句描述日常生活中的物品与情景。
在芝加哥浸入式语言学习环境中，孩子们将循序渐进的提高听力与口语水平，从音节发音、单词拼读再到简单对话，帮助自信开口，流利表达。

在课程中学员将学到：
- 1.自然拼读/音节
- 理解字母中的字母与它们独特发音的联系
- 2.单词/表达
- 理解并回答简单的问题。学生开始通过循环递进的方式建立词汇量。
- 3.完整句/对话
- 参与简单的日常对话，并能用简短的完整句描述日常生活中的物品与情景。